Mapa Conceptual 

Portal Educativo

Estructura

PLEGABLE DE COLOMBIA APRENDE

RECURSO.

PARTE 1

PARTE 1

Colombia Aprende

Grado Primero

CIENCIAS 

¿De que esta hecho todo lo que nos rodea? 

• Objetivos digitales del aprendizaje 

¿Cuales son las partes de mi cuerpo?

• Guía para el docente

• Introducción

• Objetivos

• Desarrollo

Actividad 1

Actividad 2

• Resumen

Parte 1

Parte 2

Parte 3

• Tarea 

COLOMBIA APRENDE

El Portal Colombia Aprende www.colombiaprende.edu.co se creó en 2004, con el fin de convertirse en el principal medio de difusión y conexión del Ministerio de Educación con el sector educativo. Colombia Aprende es hoy un escenario renovado para acceder a contenidos educativos digitales, servicios y herramientas de alta calidad, consolidándose en un espacio virtual de conversación e intercambio de directivos, docentes, investigadores, estudiantes de todos los niveles, padres de familia y comunidad,  que contribuyen al objetivo de hacer de Colombia la mejor educada en 2025.

 

Colombia Aprende es un espacio de interacción entre pares de la comunidad educativa colombiana, que promueve el trabajo colaborativo en redes y comunidades virtuales y una herramienta de acceso a los contenidos educativos. Actualmente, el Portal registra un promedio de 1.400.000 visitas únicas mensuales, de usuarios que participan en la construcción e intercambio de conocimiento.

 

MAPA CONCEPTUAL

USUARIOS

El Portal renovará su portafolio de servicios y contenidos para estudiantes, docentes y padres de familia de la educación básica y media del país, así como información y contenidos académicos pertinentes para la educación superior.

SERVICIOS

Registro, autenticación y personalización  

 

Traducción de contenidos

 

Conversión a E-Book y PDF 

 

Streaming de video 

 

Búsquedas avanzadas

 

Servicio de contenidos educativos digitales

 

Servicio de comunidades virtuales y herramientas web 2.0

 

Formación virtual de docentes

 

Guías y orientaciones

 

Información general sobre educación

Versión móvil

 

                                                    PORTAL EDUCATIVO

Según Aquiles Bedriñana , los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias), tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento, etc.


 


    P ersonalización para usuarios finales.
    O rganización del escritorio.
    R ecursos informativos divididos y organizados.
    T rayectoria o seguimiento de las actividades de los usuarios (tracking).
    A cceso a base de datos.
    L ocalización de gente o cosas importantes.


                                                       EL OBJETIVO

El objetivo que persigue es el de convertirse en el principal punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa. Esta aspiración la concretará a través de la oferta y el fomento del uso de las nuevas tecnologías, así como de contenidos y servicios que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación en Colombia.






                                      ALGUNOS PORTALES EDUCATIVOS


1.  Cátedra Unesco


El sitio web de la Cátedra UnescodeEducación a Distancia de la UNED ofrece accesos a publicaciones, instituciones, asociaciones, recursos, foros, listas, programas, revistas, bibliotecas, bases de datos, congresos, eventos, entornos, cursos y documentos con información de todo tipo. Además, se ofrecen diversas actividades como seminarios, encuentros, actos de apertura de curso, presentaciones de libros, etc.
2.  Proyecto Descartes


El proyecto Descartes tiene como finpromover nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas integrando las TIC en el aula como herramienta didáctica.  Consta de materiales interactivos, más de 100 unidades didácticas, cursos presenciales y de formación a distancia, presentación de congresos y jornadas dedicadas a las matemáticas.La utilización de estos materiales es libre para cualquier profesor que quiera usarlos en su aula.

 


3. Centro Virtual Cervantes

El Centro Virtual Cervantes contiene todo lo que necesitas saber acerca de la literatura y lengua española con una variada cantidad de actividades didácticas relacionadas con la gramática, la fonética, el léxico y la cultura de este idioma, destinadas a alumnos de todos los niveles y a los profesores de esta materia.

 

4. Biblioteca digital mundial

La Biblioteca digital mundial pone a disposición cursos de idiomas como árabe, chino, inglés, francés, portugués, ruso y español, entre otros.   Ofrece importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo con el objetivo de promover el entendimiento internacional e intercultural.



5. OpenCourseWare

OpenCourseWare es la publicación de materiales docentes en forma de "contenidos abiertos" de las universidades.  Estos materiales suelen corresponder a las asignaturas de educación superior universitaria, tanto de grado como de postgrado. Es gratuito y de libre acceso. 

HERRAMIENTAS DE CURACIÓN:

Existen numerosas herramientas que permiten desarrollar una tarea eficiente a los curadores de contenido. Veamos algunas de ellas: 

-La herramienta por excelencia es Scoop.it (que aprenderemos a utilizar en unos momentos), a través de la cual es posible buscar, seleccionar y compartir los mejores posts a través de un espacio web específico y de las redes sociales. 





Otra de las mejores herramientas es Storify, que permite crear y almacenar artículos y cronologías utilizando el contenido de las Redes Sociales (Facebook, Twitter, YouTube, Instagram, SoundCloud, entre otras) en forma de tweets, imágenes y videos. 





Una excelente herramienta es Pinterest, que permite la creación de tableros temáticos que permiten incorporar todo tipo de imágenes, sitios webs, videos, denominados pines que enlazan con la fuente o URL de donde proceden. 






Etceter es una nueva forma de organizar y compartir el conocimiento que permite recopilar de una forma ordenada y visual diferentes tipos de enlaces y crear con ellos píldoras de información.




Por otra parte, con la aparición de las tabletas y los smartphones surgieron un gran número de herramientas que hacen fácil la creación y gestión de lectura y distribución de contenido en forma de revista. Algunas de ellas son Flipboard, Play Kiosco, Feedly, entre otras.




Link de Scoopit: http://www.scoop.it/u/melisa-alvarez-1/curated-scoops

EJEMPLO DE SCOOPIT

Muchas gracias

Espero sirve de ayuda

Buen Día

GOOGLE ACADÉMICO

Pregunta General:

- ¿ Cuales son los factores de la autoestima?

Campo Temático:

- La autoestima

Problema Especifico:

- "La autoestima" , "Factores que influyen en la autoestima" "Infantil"

Referencias Autorales:

- Rita Herrera Sánchez1 y  Maura Cassals Villa, Esperanza Navarro, Jose Manuel Tomás Miguel, Amparo Oliver Germes

PASOS DE BÚSQUEDA GOOGLE ACADÉMICO

Paso 1: Entrar a Google académico.

Paso 2: Entrar a búsqueda avanzada. 

Paso 3: Añadir los datos que pide en "Búsqueda avanzada" según lo que quiero consultar.

Paso 4: Ver la información que me dio como resultado, si es de mi interés o no.

Paso  5: Verificar si los resultados son los que necesitaba.

1.Título del artículo 

2. Nombre del autor - Publicación - Año - URL en la que se encuentra disponible. 

3. Tipo de documento 

4. Fragmento en el que aparecen las palabras claves que utilizamos en la búsqueda. 

5. Número de veces en que fue citado este artículo. 

6. Links a los artículos relacionados. 

7. Versión del artículo en formato HTML. 

8. Links a otras versiones disponibles del mismo trabajo.

La experiencia es esta búsqueda de google académico, al iniciar no fue tan buena, pues no obtuve la información que necesitaba porque no coloque bien los datos, pero después aprendí y todo resulto mejor y mas eficaz.

Muchas gracias por su atención

Espero les sirva esta información

Buen día